Compromiso local

Clubes de Energía

Los Clubes de Energía, son un proyecto diseñado y realizado colaborativamente con el equipo de educación de Fundación YPF, que pretende la profundización del trabajo en conjunto iniciado en el año 2017, que promueve las metodologías activas para aprendizajes significativos en las diferentes provincias y regiones de país. El Club de energía es un formato que posibilita a las escuelas secundarias estimular el interés por el conocimiento y su difusión, utilizando procesos investigativos que permiten apropiarse del lenguaje de las ciencias y la tecnología. Es un espacio ideal para abordar las complejas relaciones entre la ciencia, la tecnología y las concepciones culturales que determinan intervenciones en el ambiente, y que pueden transmitirse a partir de manifestaciones artísticas, tales como las artes visuales, el teatro, la música y la literatura. Los principales objetivos del proyecto son: Incidir en la escuela y/o comunidad a partir de un proyecto elaborado por jóvenes. Promover la indagación y las herramientas para llevar a cabo proyectos científicos, tecnológicos y sociales Motivar a los docentes que puedan cumplir el rol de asesores para que guíen y participen en las actividades surgidas del proyecto Cuadernos de trabajo Cuaderno de campo Cuaderno para tutores y docentes Equipo Prof. Patricia Amidolare Ariana Rodríguez

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Reconectades: Campaña de movilización juvenil para la revinculación social y educativa en el nivel secundario.

RECONECTADES Campaña de movilización juvenil para la revinculación social y educativa en el nivel secundario.     Somos jóvenes organizades que trabajamos por el derecho a la educación en nuestro país. Queremos acercarles este proyecto porque creemos que pueden ser parte de la solución a las problemáticas que miles de estudiantes han atravesado durante la Pandemia del COVID-19.  Se estima que durante el tiempo de Continuidad Pedagógica, producto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) dictado por el gobierno nacional en el contexto de Pandemia, entre un 10 y un 20% de los y las estudiantes secundarios no ha tenido ningún tipo de contacto con su escuela y,  acorde a un informe realizado por la Mesa Federal de Centros Estudiantes Secundarios (MEFECES), cerca del 50% de los y las estudiantes secundarios ha manifestado “no haber hecho mucho durante el tiempo de continuidad pedagógica”. Solamente entre un 30 y un 40% de los y las adolescentes y jóvenes ha podido mantener el vínculo pedagógico con sus escuelas.  Estas cifras, por supuesto, nos alarman. Entendemos que esta pandemia vino a profundizar desigualdades históricas en general,  y en el ámbito educativo en particular vino a vulnerar el acceso al derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes. No son pocos los que están abandonando la secundaria, pero tampoco somos pocos los/as/es que creemos que tenemos que accionar para evitarlo.  Nuestra propuesta Queremos interpelar a los jóvenes para que no abandonen la secundaria. Y para lograrlo generamos una campaña comunicacional y territorial que pueda llegar a aquellos que estén dudando sobre su continuidad en la escuela.  Proponemos que a través de los medios y redes sociales  utilizados por las juventudes, se instale nuestro mensaje. Que las voces conocidas y referenciadas por les estudiantes, puedan difundirlo para llegar a cada adolescente. Y, por último, que en los espacios cotidianos juveniles, se genere un acompañamiento concreto para evitar el abandono escolar.  Para llevarlo adelante estamos tejiendo redes institucionales, comunicacionales y sociales, que en una primera etapa vamos a impulsar en 8 provincias de nuestro país: Buenos Aires, Chaco, Chubut, Formosa, La Pampa, Misiones, Rio Negro, Tierra del Fuego y en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.  Semejante desafío requiere de muchas manos para ser concretado, y es por eso que queremos invitarlos a ser parte de este proyecto. Nos gustaría que pudieran acompañarnos.  Quedamos a la espera de su respuesta,  Desde ya muchísimas gracias.  Saludos. Impulsamos esta iniciativa: Mesa Federal de Centros de Estudiantes (MEFECES) Movimiento Estamos Todes en Acción (META Argentina) Jóvenes por el Clima Secundaries (JOCA) Fundación Voz Nos apoyan: La Defensora de los Derechos del Niño, Niña y Adolescentes (DDNNyA), La Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE) América Solidaria.

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Las 8 Banderas para la Transformación (Compilación)

Queremos presentarles y compartir con todos ustedes esta publicación,  que reúne y sistematiza las diferentes Jornadas Intersectoriales de Debate que se realizaron alrededor de las “8 Banderas de Transformación” de la Escuela Secundaria y que  ofrecemos como una herramienta que contribuya con este proceso e impulse una orientación y dirección en la que la mayoría de los sectores acuerda, defiende y se comprometan.  >El proceso de transformación de la escuela secundaria está en marcha. Es clave para el mismo que los esfuerzos que están haciendo los distintos actores y sectores sea reconocido, valorado y también apoyado y sostenido con políticas públicas y presupuestos que lo sostengan. La clave está en la profundidad de los cambios que procuramos realizar. Si quedan al nivel de las superficies -cambiar apariencias pero no cambiar de fondo- estaremos ante una nueva frustración y fracaso que no nos podemos permitir. Somos conscientes de que esta transformación afecta también distinto tipo de intereses y nos debe mover de diferentes “zonas de confort” en la que nos podemos estancar. Sin embargo, sobran los motivos para que estas transformaciones deban realizarse. Y somos testigos de que hay muchos y muchas dispuestas a llevarlas adelante. La actual pandemia ha renovado y confirmado esta convicción.  Transformar la Secundaria es una gran causa colectiva de un sistema educativo que contiene, en su mismo seno, las potencialidades necesarias para que estos cambios puedan realizarse de manera que la inclusión educativa, con educación de calidad, sean un derecho garantizado para la población adolescente de nuestro país. Ese es nuestro desafío y estas banderas son nuestros estandartes en la lucha. En el proceso que dio por resultado esta publicación participaron numerosas personas y organizaciones, que se mencionan en el libro. Una mesa de organizaciones integrada por OEI, UNICEF de Argentina, la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), FLACSO, CIPPEC y Fundación VOZ  sostuvo todo el trayecto y realizó la sistematización final. Desde Fundación VOZ queremos agradecer especialmente a la OEI por hacer hecho posible la edición e impresión de  esta importante publicación. Podés descargar el documento aquí. 

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«La Educación en Movimiento» ya está disponible en internet.

Queremos compartir con toda nuestra comunidad una gran noticia: La película «La Educación en Movimiento» ya se encuentra disponible «on line» de manera gratuita y pública. Se trata de una muy interesante producción, dirigida por Malena Proner y Martín Ferrari, en la cual podrás conocer un gran número de experiencias educativas de toda nuestra América Latina que surgen del compromiso y la reflexión de diferentes organizaciones y movimientos sociales. Una película necesaria para todxs los que tenemos un compromiso fuerte con la educación de nuestros pueblos. Te invitamos a conocerla y difundirla.

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Participación de los sectores en las #BanderasParaLaTransformación

#DatosTLS #BanderasParaLaTransformacion #Sectores En el año 2017 comenzamos con las Jornadas Intersectoriales de Debate sobre las #BanderasParaLaTransformación. Al momento, han participado de las 7 jornadas realizadas: más de 540 personas, 61 organizaciones aliadas y 1000 inscritos con quienes compartimos los documentos finales, resultados del debate y los aportes de cada asistente. Entendemos que el encuentro y el intercambio de experiencias entre todos los sectores que componen la escuela secundaria pueden producir conocimiento certero y de alto valor para que la secundaria se transforme e incluya a todxs. Entre los aspectos a destacar, queremos contar la participación del sector estudiantil que es uno de los 3 principales sectores que participa de nuestras jornadas (junto con los docentes y directivos). Tanto Centros de Estudiantes (9.6%) y estudiantes independientes (9.0%) representan el 18.6% del total de las más de 540 personas que participaron de las jornadas. Agradecemos a quienes colaboran con esta causa. Juntos, podemos #TransformarlaSecundaria

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Conocé más sobre la VTE- Verificación Técnica Escolar

¿Qué es? La Ley VTE (Verificación Técnica Escolar) busca crear una herramienta de monitoreo ciudadano sobre los mecanismos de control, para que en ninguna escuela haya riesgo de vida para ningún miembro de la comunidad. La VTE será una oblea visible que indicará que el edificio educativo está en condiciones de funcionamiento. ¿Por qué la proponemos? A causa de las situaciones que atraviesan numerosos establecimientos educativos y luego de la tragedia de la escuela n° 49 de Moreno, que nos marca un antes y un después en esta crisis de infraestructura, como sociedad nos hemos dado cuenta de que no podemos permitir la persistencia de condiciones precarias que llegan a poner en riesgo la vida de estudiantes, docentes y auxiliares. Subsanar estas deficiencias es una responsabilidad indelegable del Estado que las comunidades tienen que exigir como una prioridad absoluta. ¿Quiénes la proponemos? El Grupo Promotor de la #LeyVTE está conformado por miembros de cooperadoras, centros de estudiantes, docentes activos  y pasivos, auxiliares, organizaciones sociales y sindicales y ciudadanos y ciudadanas de todo el país que están convencidos de que tienen que comprometerse con esta importante causa. Fundación VOZ integra el Grupo Promotor.  ¿Cómo podemos participar? Podés hacerlo de muchas maneras: Difundiendo: Haciendo conocer la propuesta entre tus amigos y conocidos. Difundiendo la campaña de adhesiones  www.change.org/vte Compartiendo en tus redes sociales los flyers y banners sobre la campaña Sacarte una selfie con el flyer “Yo apoyo la #LeyVTE Buscar personalidades que se saquen fotos con el flyer y difundirla en las redes Participando en la organización Sumándote al Grupo Promotor Eligiendo alguna de las comisiones de trabajo en la que pienses que podés colaborar (Redes y comunicación, prensa, acción territorial, acción institucional, elaboración de la ley.) ¿Dónde puedo encontrar más información? Visitá la página de la #LeyVTE en facebook: https://www.facebook.com/LeyVTEya/                                                  Twitter e Instagram: @LeyVTE                                                  Escribinos a LeyVTE@gmail.com

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