EABP

Clubes de Energía

Los Clubes de Energía, son un proyecto diseñado y realizado colaborativamente con el equipo de educación de Fundación YPF, que pretende la profundización del trabajo en conjunto iniciado en el año 2017, que promueve las metodologías activas para aprendizajes significativos en las diferentes provincias y regiones de país. El Club de energía es un formato …

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Vos y la Energía Secundaria: El turno de las matemáticas

ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA A PARTIR DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROYECTO Nº 4 Aprender y enseñar matemática a partir de la resolución de problemas, forma parte de las nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje que integran una de las ocho Banderas para la Transformación. Esta iniciativa impulsada a partir  del año 2016, reúne estrategias …

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Escenarios educativos híbridos en el trabajo por proyectos

Queremos compartir con nuestra comunidad esta importante publicación que acabamos de presentar. Desde aquel 15 de marzo de 2020 en que se anunció la suspensión de actividades presenciales en las escuelas, con un tremendo esfuerzo, con dudas, inseguridades y una gran cuota de desorientación, pero con una decisión ética y política incuestionable, los y las …

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Las 8 Banderas para la Transformación (Compilación)

Queremos presentarles y compartir con todos ustedes esta publicación,  que reúne y sistematiza las diferentes Jornadas Intersectoriales de Debate que se realizaron alrededor de las “8 Banderas de Transformación” de la Escuela Secundaria y que  ofrecemos como una herramienta que contribuya con este proceso e impulse una orientación y dirección en la que la mayoría …

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RECURSOS PARA UTILIZAR DURANTE LA SUSPENSIÓN DE CLASES (Nueva versión 2.1.)

En el marco de la crisis del COVID 19, compartimos una nueva versión de la guía de recursos sobre el apoyo a la educación en los hogares, en tiempo de suspensión de clases. (versión 2.1.) En el documento se pueden encontrar sugerencias prácticas acerca de cómo organizarse en la crisis y links con distinto tipo …

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Cartillas sobre Enseñanza y Aprendizaje Basados en Proyectos

La Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas, dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, acaba de presentar tres cartillas sobre la EABP (Enseñanza y Aprendizaje Basados en Proyectos y Problemas).  La primera aborda la cuestión desde la perspectiva del marco teórico y la propuesta pedagógica (¿Por qué hay que enseñar con esta …

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