Transitar la educación secundaria en el mundo

#BibliotecaTLS Les compartimos el informe realizado por Alejandra Cardini, Belén Sánchez y Aldana Morrone, para el Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC). Donde las autoras realizan un análisis comparado de las propuestas curriculares de 11 sistemas educativos de diferentes países. Esperamos que sea de su interés y utilidad. Link de descarga: «Transitar la educación secundaria en el mundo».  

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¿Qué cambió en el financiamiento educativo en Argentina? por Axel Rivas y Daniela Dborkin

#BibliotecaTLS Les compartimos las conclusiones y aportes del informe realizado por Axel Rivas y Daniela Dborkin, de CIPPEC, sobre los cambios en el financiamiento educativo en nuestro país. Ambos autores buscan analizar el financiamiento educativo en Argentina desde la década de los noventa hasta la actualidad. Haciendo énfasis en la sanción de la Ley de Financiamiento Educativo (LFE) y la Ley de Educación Nacional (LEN), en 2005 y 2006 respectivamente. Esperamos que este material les sea de utilidad y que juntos, podamos Transformar la Secundaria. Para ver el informe completo, hacer click aquí.

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Estrategias de Enseñanza. Otra mirada al quehacer en el aula.

      #BibliotecaTLS    #TrayectoriasEscolares. Rebeca Anijovich y Silvia Mora nos presentan un importante material en el cual nos describen varios abordajes pedagógicos que nos permiten explorar en diferentes caminos para que los estudiantes aprendan y los docentes acompañen estos procesos. El libro es un importante material para la reflexión de los que buscamos una secundaria diferente para los y las jóvenes estudiantes y un apoyo para profundizar en el contenido de varias de las «Banderas de la Transformación» Para acceder a libro, clickeá sobre la imagen.

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Conclusiones y Aportes del Diálogo en la Ciudad de Buenos Aires – Compromiso por la Educación

#BibliotecaTLS Les compartimos las conclusiones y aportes del Diálogo producido en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el marco del espacio de diálogo participativo, multisectorial y federal que el Ministerio de Educación ha denominado: «Compromiso por la Educación». Entre sus objetivos, dicho espacio pretende: «llevar la educación al centro del debate cívico y generar acciones individuales y colectivas para su mejora».   Esperamos que este material les sea de utilidad y que juntos, podamos Transformar la Secundaria.

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LA ESCUELA SECUNDARIA COMPROMETIDA CON SU TERRITORIO Y COMUNIDAD

#CompromisoLocal #BanderasParaLaTransformación Les compartimos el documento final del proceso de trabajo sobre la Bandera de “La Escuela Secundaria comprometida con su territorio y comunidad”. Para llegar a estas consideraciones finales, realizamos una nueva Jornada de Debate Intersectorial (la última de este 2017), el día 30 de noviembre de 9 a 17 horas, en la sede de la OEI. Donde participaron representantes o delegados de todos los sectores con implicancia en la escuela: docentes, directivos, sindicatos, organismos internacionales, organizaciones de la sociedad civil, estudiantes, padres y madres de familia, sector privado, fundaciones empresaria, investigadores, etc. Cada uno de estos sectores, aporta su mirada y su perspectiva sobre esta temática. El documento, además, recoge recomendaciones para ser tenidas en cuenta a la hora de implementar esta propuesta. Las Banderas para la transformación son 8 ejes que, en forma conjunta, marcan un camino de renovación muy importante para la escuela secundaria. (http://www.transformarlasecundaria.org/las-banderas-para-la-transformacion/ ) En todo este proceso de transformación, participan conjuntamente con Fundación Voz, UNICEF Argentina, OEI, FLACSO, IIPE – UNESCO y la Univ. Pedagógica Nacional (UNIPE). Como en todo trabajo por Bandera, contamos con participación de referentes de diferentes sectores, trabajando en la elaboración del documento que aquí presentamos. Dicho material se entregará asimismo a autoridades educativas nacionales y provinciales de todo el país. En el texto podrán encontrarse sugerencias, recomendaciones y bibliografía, a ser tenidas en cuenta por aquellos que queremos una nueva secundaria . Para acceder al documento completo deben hacer click en el siguiente link: https://drive.google.com/open?id=19zQDqSD9R57VHL8DxKr2uspk3yUO5-Au

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Conociendo la escuela técnico-profesional «Dr. Francisco Gurruchaga» de Rosario.

#EscuelasParaConocer #ArteEnlaEducación La escuela de educación técnico-profesional “Dr. Francisco de Gurruchaga” está en el corazón de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe. Forma parte de lo que se conoce como “Complejo Educativo Gurruchaga (CEG)”. Es una escuela técnica que funciona en antiguos galpones recuperados, lo que le da una especial fisonomía para ser una escuela situada en el medio de una populosa ciudad. La escuela tiene tres orientaciones: Tecnicatura en alimentos, en informática personal y profesional, y en diseño y comunicación multimedial. Nos acercamos a esta escuela porque, dentro de su propuesta de tecnicatura en comunicación, viene desarrollando desde hace años una propuesta muy interesante en relación con el teatro como expresión artística. ¿Cómo pensar una “tecnicatura en formación profesional” que incluya el teatro como una propuesta “profesional” dentro de una escuela secundaria y técnica? Un gran desafío que, aún en medio de dificultades normativas, la escuela Gurruchaga ha venido sosteniendo de manera muy interesante. Durante la visita nos reunimos con la Vicedirectora y con uno de los profesores de teatro. Pero, además, nos hablaron de un fuerte contacto con la comunidad a través de muchas acciones, de las actividades de su centro de estudiantes y de sus esfuerzos por encarar las “asignaturas” de otras maneras más integradas. En resumen, su esfuerzo por impulsar lo que nosotros denominamos las “banderas para la transformación”. Agradecemos a los compañeros del CEG por su recepción en nuestra visita. Que esperamos pueda repetirse en un futuro cercano. CONTACTO Complejo Educativo Dr. Francisco Gurruchaga Salta 3439, S2002JLC Rosario, Santa Fe Teléfono: 0341 472-4502 Web: www.complejogurruchaga.com.ar

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