Jornada Intersectorial de Debate sobre Equipos Directivos y Supervisores liderando procesos de transformación

Institucionales, Novedades /

#NovedadesTLS #BanderasaParaLaTransformación El próximo miércoles 12 de julio estamos organizando la segunda «Jornada Intersectorial de Debate» que estará centrada en nuestra bandera: EQUIPOS DIRECTIVOS Y SUPERVISORES LIDERANDO LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN, que es una de las 8 que hemos seleccionado. Se trata de un tema muy importante que implica pensar en el lugar central de los equipos directivos para llevar adelante los proyectos educativos institucionales y encarar las transformaciones necesarias. Y también en los procesos de capacitación que se requieren para su constitución y fortalecimiento. Participarán representantes de los diferentes sectores educativos comprometidos con la temática: docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, organizaciones sociales, organismos internacionales, académicos, sindicatos docentes, etc. Nos acompañarán importantes especialistas en la temática y experiencias que vienen trabajando en esta temática específica. Estas jornadas intersectoriales estamos organizándolas en conjunto con la OEI, UNICEF ARGENTINA, UNIPE y FLACSO. Según las temáticas específicas se suman también otras instituciones u organizaciones. La jornada tendrá lugar esta vez en la Sede de la OEI, Paraguay 1583. de 9.30 a 17.30. Si bien la inscripción es gratuita, los cupos son limitados por la dinámica a realizar, para garantizar el trabajo en profundidad que queremos efectuar. Por eso es que daremos prioridad a los primeros que nos hagan llegar su voluntad de participación a quienes confirmaremos su participación por mail. Si estás interesado en participar y recibir el “pre-documento de trabajo” para prepararte para la misma, escribinos al correo transformarlasecundaria@fundacionvoz.org

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Escuela, convivencia y participación

Novedades /

#NovedadesTLS Les compartimos la invitación al Primer Encuentro Regional de «Escuela, convivencia y participación» organizado por FLACSO, UNIPE y La Agencia Nacional de promoción científica y tecnológica (MINCyT). En los últimos tiempos, la escuela secundaria, se ha encontrado con nuevos desafíos que han llevado a repensar su funcionamiento, y vínculos, entre jóvenes y adultos. En ese sentido, el encuentro promueve el intercambio entre investigadores/as, docentes, supervisores, funcionarios, estudiantes y actores del sistema educativo que llevan adelante experiencias innovadoras de trabajo en relación a estas temáticas. Les compartimos el flyer del encuentro junto al cronograma del mismo, al que podrán visualizar haciendo click sobre la imagen. Juntos, vamos a Transformar la Secundaria.

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Diálogos para la educación secundaria – UNICEF y FLACSO

Biblioteca, Libros y Documentos /

#BibliotecaTLS   Durante el año 2015, UNICEF ARGENTINA y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO/ Argentina), a través de su Programa Educación, Conocimiento y Sociedad, han iniciado el ciclo de Diálogos para la Educación Secundaria cuyo objetivo es intercambiar y difundir visiones acerca de la escuela secundaria para contar con múltiples miradas y voces que contribuyan a pensar cambios necesarios para las escuelas secundarias del mañana. Teniendo en cuenta que en la Argentina, la educación es un derecho y un bien público, y que el acceso y la calidad de la misma afecta al conjunto de las dimensiones de la vida social. UNICEF y FLACSO, plantearon la necesidad de que la producción de bienes materiales, la creación y el consumo cultural, la participación social y política y, en líneas generales, todos los intercambios que se dan en la  vida cotidiana, están condicionados directa o indirectamente por las características de la educación, de aquellos que interactúan. Los Diálogos para La Educación Secundaria tuvieron como propósito plantear en el espacio público las apreciaciones sobre la educación secundaria con el objetivo de contar con diversas miradas en función de la construcción de una mejor escuela secundaria. Su sentido fue dar lugar a la riqueza del intercambio de posicionamientos, porque creemos que el mejor futuro se podrá construir con la trama de voces de todos los que pertenecemos a un mismo espacio social. A lo largo del 2015, el ciclo se compuso de siete sesiones orientadas a diferentes perfiles: funcionarios educativos de los gobiernos nacional y provinciales y asesores en educación de los principales partidos políticos; fundaciones y ONG´s que trabajan con escuelas secundarias; periodistas y referentes de la opinión pública; actores responsables del sistema educativo (supervisores, directores de escuelas y profesores); estudiantes de diferentes provincias del país; empresarios; intelectuales y referentes del campo de la cultura. Les compartimos a continuación los links en donde podrán acceder a las síntesis de los diálogos realizados. Síntesis Diálogo 1: Actores del Sistema Educativo  [PDF] Síntesis Diálogo 2: Fundaciones y ONG [PDF] Síntesis Diálogo 3: Funcionarios expertos [PDF] Síntesis Diálogo 4: Ideas de diálogo de jóvenes [PDF] Para mayor información, pueden dirigirse a la página de dichos Encuentros a través del siguiente link: https://www.unicef.org/argentina/spanish/education_26053.htm

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Transformar la Secundaria en Caminos de Tiza

Biblioteca, Institucionales, Novedades, Videos /

Compartimos el programa sobre «La Secundaria en Debate» que se emitió el pasado sábado. Con la presencia de Gabriel Brener y Alberto Croce, además de tres estudiantes que participan en la Mesa de Transformar la Secundaria. En el video también podrás «acercarte» a varias de las escuelas que hemos podido videograbar y que están disponibles en nuestra web. Gracias Mirta Goldberg por la cuidada producción.  

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Jornada Interesectorial sobre las Trayectorias Educativas de los Estudiantes

Institucionales, Novedades /

El viernes pasado realizamos la Jornada de debate intersectorial sobre la bandera: “Acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes”. La jornada, que se realizó en la Escuela “Trabajadores Gráficos” del barrio de la Boca, fue un importante momento para reflexionar y aportar contenidos a uno de los temas claves para la transformación de la secundaria. Marcelo Krichesky hizo una interesante presentación, basada en el documento de trabajo que elaboró para esta jornada. A continuación conocimos las experiencias desarrolladas por las Escuelas pre-universitarias de la UNSAM y de la UNQUI, así como de la escuela anfitriona. Presentaron sus experiencias y estrategias para acompañar las trayectorias de sus estudiantes, conociendo muchos elementos innovadores que se están poniendo actualmente en práctica.   Durante el resto de la jornada trabajamos en grupos y en plenario identificando cuáles son las dificultades y trabas que encontramos para avanzar más rápidamente en esta modalidad  de trabajo, para concluir buscando estrategias, recomendaciones e indicadores para que las escuelas que quieran sumarse a esta propuesta puedan hacerlo con mejores resultados. De la jornada participaron representantes del sector docente, directivos, supervisores, estudiantes, sindicatos docentes, organizaciones comunitarias, investigadores, organismos internacionales y fundaciones empresarias. Estamos comenzando la sistematización de todo el material que prontamente compartiremos con toda nuestra comunidad de Transformar la Secundaria.

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Las Banderas para la Transformación

Biblioteca, Institucionales /

  Más de 700 propuestas recibimos el año pasado a lo largo de numerosas jornadas de debates y del Encuentro Nacional “Voces y Sentidos para Transformar la Secundaria”.  Entre muchos de los que participamos de todo el proceso, hemos sistematizado y seleccionado ocho que consideramos que son las que presentan los mayores desafíos para que la secundaria efectivamente se transforme. Las hemos llamado “Banderas para la transformación.” Estamos convencidos de que las escuelas que las vayan incorporando en sus prácticas y su cotidianeidad, irán construyendo, progresivamente, una secundaria muy diferente a la que conocemos hoy y muy parecida a aquella que soñamos todos los que queremos TRANSFORMAR LA SECUNDARIA. Conocelas y hacenos llegar tus opiniones y comentarios. Te invitamos a que leas: Las banderas para la transformación (ver version set 19)  

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