Facundo

Campaña 2022

¿Qué es Reconectades? Es una campaña impulsada por jóvenes de diferentes partes del país, que propone el acompañamiento entre pares como estrategia para el fortalecimiento de las trayectorias educativas en el nivel secundario. Pretende articular con centros de estudiantes, asambleas estudiantiles, cuerpo de delegades y otras formas de organización, promoviendo proyectos que fortalezcan el vínculo social y educativo de les estudiantes y la relación de la escuela con su entorno. Queremos Acompañar a jóvenes en su revinculación social y educativa, Brindar espacios de formación para el uso de dispositivos tecnológicos, Ofrecer talleres y encuentros formativos sobre temáticas que sean del interés del estudiantado, Fortalecer a los centros de estudiantes que realicen proyectos con incidencia en su comunidad y visibilizar sus acciones Programas COMPINCHIS Es creado con el fin de identificar y acompañar a aquellos/as jóvenes que tienen conflictos para continuar con normalidad su trayecto educativo. Creamos el equipo de “compinchis” que realizan tareas de acompañamiento entre pares en las distintas jurisdicciones de nuestro país. DEL CENTRO AL BARRIO Proyectos de centros de estudiantes que inciden en la comunidad. Buscamos incentivar y acompañar diferentes iniciativas que impulsan los estudiantes secundarios, fortaleciendo sus propuestas y actividades para que puedan desarrollarse y darse a conocer en la comunidad. RECONECTARTE Derecho a la conectividad. Uno de los principales problemas detectados tras la Pandemia, fue la falta de dispositivos tecnológicos que garanticen el derecho a la conectividad en los jóvenes y adolescentes. Queremos acercar conectividad a 50 centros de estudiantes, de diferentes partes del país, proponiéndonos de este modo trabajar sobre un universo de 9000 jóvenes de diferentes provincias. MÁS FORMACIÓN, MEJOR ORGANIZACIÓN Queremos colaborar con los espacios de representación estudiantil para que puedan acercar al estudiantado encuentros formativos acorde a sus gustos y necesidades. Los posibles talleres y encuentros giran en torno a temáticas como la Educación Sexual Integral; Medioambiente; Energías Renovables; Derechos Juveniles; Educación y Trabajo; Democratización Educativa; entre otros. Organizaciones que apoyan y acompañan esta campaña: Mesa Federal de Centros de Estudiantes (MeFeCES) Chicos.net América Solidaria Fundación Voz.

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De vuelta en las aulas: Estudio federal sobre buenas prácticas en las escuelas para asegurar el regreso a la presencialidad 2021

Este trabajo se enmarca en una alianza realizada entre Fundación Voz, UNICEF y UNESCO; en el marco de las acciones de apoyo que realizan estos organismos internacionales al Observatorio Federal del Regreso Presencial a las Aulas. Entre sus objetivos principales, se encuentran la producción y sistematización de información que contribuya a un mejor desarrollo de las acciones previstas en los marcos normativos federales y planes jurisdiccionales. Como complemento a la producción periódica de información estadística sobre la situación de la presencialidad escolar en todo el país,  este estudio se desarrolló con el propósito de hacer visibles buenas prácticas implementadas en las diferentes jurisdicciones del país y establecimientos educativos del nivel inicial, primario y secundario.   Descarga el documento Equipo Prof. Gabriela Lerzo – Coordinadora General del Proyecto Lic. Rocío Belén Andrade – Investigadora Dra. Soledad Vercellino – Investigadora Lic. María Daniela Sánchez – Investigadora Dra. Lucía Cantamutto – Investigadora Sebastián Labaronne – Coordinador Comunicación Lic. Eugenia Boccoli – Investigadora

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Clubes de Energía

Los Clubes de Energía, son un proyecto diseñado y realizado colaborativamente con el equipo de educación de Fundación YPF, que pretende la profundización del trabajo en conjunto iniciado en el año 2017, que promueve las metodologías activas para aprendizajes significativos en las diferentes provincias y regiones de país. El Club de energía es un formato que posibilita a las escuelas secundarias estimular el interés por el conocimiento y su difusión, utilizando procesos investigativos que permiten apropiarse del lenguaje de las ciencias y la tecnología. Es un espacio ideal para abordar las complejas relaciones entre la ciencia, la tecnología y las concepciones culturales que determinan intervenciones en el ambiente, y que pueden transmitirse a partir de manifestaciones artísticas, tales como las artes visuales, el teatro, la música y la literatura. Los principales objetivos del proyecto son: Incidir en la escuela y/o comunidad a partir de un proyecto elaborado por jóvenes. Promover la indagación y las herramientas para llevar a cabo proyectos científicos, tecnológicos y sociales Motivar a los docentes que puedan cumplir el rol de asesores para que guíen y participen en las actividades surgidas del proyecto Cuadernos de trabajo Cuaderno de campo Cuaderno para tutores y docentes Equipo Prof. Patricia Amidolare Ariana Rodríguez

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Vos y la Energía Secundaria: El turno de las matemáticas

ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA A PARTIR DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROYECTO Nº 4 Aprender y enseñar matemática a partir de la resolución de problemas, forma parte de las nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje que integran una de las ocho Banderas para la Transformación. Esta iniciativa impulsada a partir  del año 2016, reúne estrategias pedagógicas que cuentan con el aval y la participación intersectorial de los representantes más relevantes de la educación secundaria en nuestro país. Pensar, diseñar e implementar prácticas educativas que fomenten iniciativas innovadoras y creativas dentro del aula, es vital para que la transformación educativa se convierta en realidad. En este sentido, desde el año 2017, trabajamos junto a Fundación YPF promoviendo nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje a través del modelo STEAM y el trabajo por proyectos. Agradecemos y valoramos profundamente esta alianza, que nos posibilita acercarnos a miles de docentes mediante un material pedagógico de calidad, de acceso libre y gratuito. Continuamos trabajando entre todas y todos para transformar la escuela secundaria argentina. Descargá el material gratuitamente haciendo click sobre la portada Equipo Prof. Maria Paula Trillini Prof. Débora Sanguinetti Prof. Cecilia De Cortazar

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