La Red Española de Aprendizaje Servicio acaba de publicar esta recopilación de buenas prácticas. Al respecto, escribe nuestra amiga Roser «Charo» Battle, desde Barcelona: A lo largo de los últimos años me ha sorprendido la cantidad de personas que han estado usando de referencia el inventario de 60 buenas prácticas de aprendizaje-servicio, publicado por Zerbikas Fundazioa en […]
100 Prácticas de Aprendizaje En Servicio Leer más »
Tenemos la gran alegría de compartir con la comunidad educativa este documento de trabajo que es el último de una serie que implicó el desarrollo de los contenidos de las 8 “Banderas para la Transformación”. Cada una de ella representa una estrategia o un eje pedagógico que reúne a su vez a un conjunto
El documento de la Bandera sobre «Docente por Cargo» Leer más »
La Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas, dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, acaba de presentar tres cartillas sobre la EABP (Enseñanza y Aprendizaje Basados en Proyectos y Problemas). La primera aborda la cuestión desde la perspectiva del marco teórico y la propuesta pedagógica (¿Por qué hay que enseñar con esta
Cartillas sobre Enseñanza y Aprendizaje Basados en Proyectos Leer más »
Una de las banderas de la transformación que impacta más visiblemente en las escuelas secundarias es cambiar la manera de enseñar y de aprender. Por ello, es fundamental trabajar en el diseño de estrategias didácticas que renueven nuestra manera de construir y transmitir conocimientos. A Subsecretaría de Promoción e Igualdad y
Formas activas de trabajar en las aulas Leer más »
La Campaña Mundial por la Educación (CME) introduce la noción de educación transformadora como un marco alternativo para comprender los propósitos de la educación y, en particular, las formas en que se conceptualiza y evalúa la calidad de la educación. En las teorías del aprendizaje, la noción de educación transformadora está influenciada por los
La Campaña Mundial por la Educación asume el concepto de Educación Transformadora. Leer más »
El CIPPEC acaba de dar a conocer su «Memo» “Transformar la educación secundaria”. Este documento contiene un diagnóstico de situación de la secundaria, un análisis de los principales desafíos de políticas públicas y recomendaciones de cara a la gestión de gobierno 2019-2023. El memo se enmarca en el Proyecto Metas para Transformar la Argentina (#META),
El CIPPEC acaba de presentar el Memo «Transformar la Secundaria» Leer más »
