Libros y Documentos

La Escolarización de los Adolescentes. (IIPE-UNESCO)

#BibliotecaTLS Margarita Poggi, nos presenta esta publicación: «Durante los días 14 y 15 de septiembre de 2011 tuvo lugar el Seminario Internacional “La escolarización de los adolescentes: desafíos culturales, pedagógicos y de política educativa” organizado por el IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires. Como en otras ocasiones, pero tal vez en esa oportunidad con más razón, el auditorio mostró presencias altamente interesadas en compartir interrogantes y respuestas, aún provisorias, sobre el tema del encuentro. Cuatro ejes fueron seleccionados para el trabajo de esas jornadas: a) culturas de las nuevas generaciones, b) culturas adolescentes y currículo escolar, c) producción del orden y autoridad pedagógica, d) estrategias de políticas de reforma del nivel medio en América Latina. Los temas de cada uno de estos ejes sin duda se superponen, adquieren densidad en otros de los contenidos abordados en el Seminario; en ese sentido muchas veces ganan entidad cuando “escapan de su eje”. Los autores participantes del Seminario Internacional, y también de esta publicación, dan cuenta de estas tensiones y múltiples interrelaciones, y gravitan, según sus lugares de origen y trayectorias profesionales, sobre la necesidad de entender la escolarización de adolescentes y jóvenes desde experiencias cada día más fecundas.» Clickeá aquí para acceder al texto.

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EDMODO: un entorno de aprendizaje para apoyar la enseñanza.

#TICs  #BibliotecaTLS Clickeá aquí para acceder:   https://www.edmodo.com/home EDMODO es un entorno de aprendizaje que posibilita el trabajo de aprendizaje con apoyo de tecnologías de la información y comunicación (TICs). En su presentación nos cuenta: «Fundada en Chicago, Illinois, cuando dos empleados del distrito escolar se dispusieron a cerrar la brecha entre cómo los estudiantes viven sus vidas y cómo aprenden en la escuela, Edmodo fue creado para llevar la educación al ambiente del siglo 21. Hoy en día, Edmodo está en San Mateo, California. Gracias a los que nos guiaron y nos apoyaron en el principio, ahora estamos en el número uno de la red de aprendizaje social de primaria y secundaria en el mundo, dedicado a la conexión de todos los alumnos con las personas y los recursos que necesitan para alcanzar su pleno potencial.» Es un recurso gratuito que pueden utilizar educadores y estudiantes trabajando como «grupo clase» para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Tiene, como particularidad, la posibilidad de que los padres y madres también puedan participar del proceso de aprendizaje de sus hijos. Te invitamos a conocerlo.  

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19 Pilares para la Escuela Secundaria 2020: Consejo Ec. Social de CABA

#BibliotecaTLS https://drive.google.com/open?id=0ByFBpf0I-wMJVXh4ZV83TjFZYVk En la introducción a esta publicación, se afirma: «El Consejo Económico y Social de la Ciudad de Buenos Aires presentó estos 19 pilares como una plataforma para la tranformación de la Escuela Secundaria , para que «aprendamos a aprender», para adaptarnos a la gran constante del mundo actual: «el cambio». Aprenderemos a aprender como comunidad si no renunciamos a la búsqueda de una educación de excelencia, y si además, el acceso a una educación de calidad, deja de ser un privilegio que ahonda la brecha educativa conspirando contra la posibilidad de convivencia.» La publicación se presentó, luego de un interesante proceso de consultas realizado en la segunda mitad de 2012, a principios de 2013.  

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Fundación Lúminis: Biblioteca Virtual

#BibliotecaTLS BIBLIOTECA VIRTUAL En el siguiente link encontrarás una importante biblioteca educativa disponible, organizada por temáticas y con una pequeña presentación de cada uno de los materiales. http://www.fundacionluminis.org.ar/biblioteca/  Tenés que registrarte gratuitamente para acceder a los materiales. OPEN DATA sobre educación: En este link encontrarás, además, una sección especial sobre datos estadísticos referidos a la educación argentina y regional. http://www.fundacionluminis.org.ar/datos-abiertos-educacion/    

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Las escuelas experimentales de Córdoba (PROA)

          #EnseñarConTics     #EquiposDirectivos   #DocentesPorCargo   #EnseñarPorProyectos   #BibliotecaTLS #EscuelasParaConocer La semana pasada visitamos la provincia de Córdoba y conocimos de cerca la experiencia de las Escuelas Experimentales que se está llevando adelante en la provincia. Les ofrecemos aquí un material para conocer mejor la propuesta para los que quieran conocerla más en profundidad. https://drive.google.com/open?id=0ByFBpf0I-wMJZG9CNHVhcTYwY00

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SITEAL: El sitio de información educativa sobre América Latina de la OEI y el IIPE-UNESCO

#BibliotecaTLS  #LinksImportantes El SITEAL (Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina) es un espacio en el que se ofrece información estadística y documentos de análisis para el seguimiento de la situación educativa de niños, adolescentes, jóvenes y adultos en la región latinoamericana. Esta iniciativa que desde el año 2004 vienen desarrollando el IIPE UNESCO y la OEI permite realizar un acercamiento al panorama educativo regional y el contexto social e institucional en el que se desarrollan las prácticas educativas. El SITEAL está destinado a todas aquellas personas involucradas en garantizar el derecho a la educación. Su propósito central es proveer información y un marco conceptual para enriquecer el debate en torno a la relación entre las dinámicas sociales y educativas en América Latina. Quienes hacemos al SITEAL estamos convencidos que la información es un requisito indispensable para traducir la voluntad de promover el derecho a la educación en acciones con capacidad de transformar la realidad. La observación sistemática y comparada de la diversidad educativa y social que atraviesa la región es una forma privilegiada para inspirar y mejorar nuestras acciones. http://www.siteal.iipe-oei.org

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