Novedades

Ser Digno de Ser: Nueva publicación de Voces en el Fénix.

#BibliotecaTLS Podés encontrar en este link, la publicación «Ser Digno de SER» La Secundaria como derecho»de Voces en el Fénix. La colección es dirigida por el gran maestro Abraham Gak. En este número podrás encontrar numerosos y valiosos artículos sobre la educación secundaria.  Te recomendamos, además, visitar el sitio web de Voces en el fénix, en dónde podrás encontrar además, otras publicaciones sobre otros temas importantes abordados por la colección.   ​

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Consejo Institucional de Fundación Voz

#InstitucionalesTLS #NovedadesTLS Queremos compartir con nuestra comunidad virtual que la Fundación Voz ha constituido un consejo institucional que se suma a los esfuerzos por colaborar con esta causa “Transformar la Secundaria” que nos compromete y moviliza. Este consejo colaborará con nosotros para orientar nuestra visión estratégica, fortalecernos como organización de la Sociedad Civil, pensar estrategias de sustentabilidad y mejorar nuestro impacto en las acciones que desarrollemos. Integran este consejo María Cherñajovsky (CHER), Pedro Arnt (Mercado Libre), Santiago Lacasse (Agora), Nancy Montes (OEI-FLACSO), Martín Kweller (Endemol), Diego Pando (Digital House), Sergio Kaufman (Accenture) y Martín de La Rocca (Estudio de La Rocca) (Quienes conforman el consejo lo hacen a título personal, no representan a ninguna organización o empresa. Colocamos entre paréntesis las empresas o instituciones en las que tienen actividad más visible, sólo para que puedan conocerlos un poco más.) FUNDACIÓN VOZ

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Informe sobre el estado de la educación en Argentina

  #BibliotecaTLS                     La Campaña Argentina por el Derecho a la Educación acaba de difundir un informe sobre el Derecho a la Educación en Argentina. Este informe tiene como objetivo analizar el ciclo actual de políticas públicas del sector educativo iniciado en el 2015 en Argentina, prestando especial atención a sus impactos en la promoción del derecho a la educación. En tal sentido, el informe se enfoca en el análisis de las políticas educativas desarrolladas en el nivel nacional, ya que, en un sistema federal como el argentino, es el Estado Nacional el que conduce y articula todo el sistema. La CAMPAÑA ARGENTINA POR EL DERECHO A LA EDUCACION (CADE), se crea en 2006 a partir del interés de una serie de organizaciones sociales, estudiantiles, juveniles, de construir un espacio común en defensa del Derecho a la Educación. (www.derechoseducacion.org.ar) La CADE es una coalición nacional que surge de la articulación de organizaciones sociales que defienden el cumplimiento de los derechos educativos y la promoción de la justicia social educativa, mediante el desarrollo de acciones articuladas de incidencia en las políticas públicas, de relevamiento normativo y programático de la problemática educativa, y de seguimiento, debate y producción de propuestas, junto a otros actores. En el ámbito internacional es miembro de la CLADE (Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación) y miembro de la CME (Campaña Mundial por la Educación) Accedé al informe clickeando aquí.      

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POSICIONAMIENTO SOBRE ADOLESCENCIA EN ARGENTINA

#BibliotecaTLS                     La adolescencia es una etapa del desarrollo humano única y decisiva, caracterizada por un desarrollo cerebral y un crecimiento físico rápidos, un aumento de la capacidad cognitiva, el inicio de la pubertad y de la conciencia sexual, y la aparición de nuevas habilidades, capacidades y aptitudes. ¿Cuánto sabemos de ellos? ¿Cuánto escuchamos sus voces? UNICEF analizó la situación de los adolescentes en Argentina, los desafios y las oportunidades y presentó recomendaciones para asegurar el pleno cumplimiento de sus derechos. Podés acceder al documento completo haciendo click aquí.  

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Reunión preparatoria de la Jornada de Debate intersectorial sobre equipos directivos y supervisores.

          #EquiposDirectivos #NovedadesTLS   El pasado lunes 3 de julio, en la sede de la OEI, realizamos la última reunión preparatoria de la Jornada de Debate Intersectorial sobre la Bandera «Equipos directivos y supervisores liderando los procesos de transformación de la escuela secundaria»; que se llevará a cabo el próximo miércoles 12 de julio desde las 9 horas. En el encuentro preparatorio estuvieron presentes los responsables de distintos programas de capacitación a directivos de universidades, centros de investigación, la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) y La Organización de Estados Iberoaméricanos (OEI), donde pudimos ultimar los detalles de, lo que esperamos, sea una muy importante jornada de trabajo.

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Jornada Intersectorial de Debate sobre Equipos Directivos y Supervisores liderando procesos de transformación

#NovedadesTLS #BanderasaParaLaTransformación El próximo miércoles 12 de julio estamos organizando la segunda «Jornada Intersectorial de Debate» que estará centrada en nuestra bandera: EQUIPOS DIRECTIVOS Y SUPERVISORES LIDERANDO LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN, que es una de las 8 que hemos seleccionado. Se trata de un tema muy importante que implica pensar en el lugar central de los equipos directivos para llevar adelante los proyectos educativos institucionales y encarar las transformaciones necesarias. Y también en los procesos de capacitación que se requieren para su constitución y fortalecimiento. Participarán representantes de los diferentes sectores educativos comprometidos con la temática: docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, organizaciones sociales, organismos internacionales, académicos, sindicatos docentes, etc. Nos acompañarán importantes especialistas en la temática y experiencias que vienen trabajando en esta temática específica. Estas jornadas intersectoriales estamos organizándolas en conjunto con la OEI, UNICEF ARGENTINA, UNIPE y FLACSO. Según las temáticas específicas se suman también otras instituciones u organizaciones. La jornada tendrá lugar esta vez en la Sede de la OEI, Paraguay 1583. de 9.30 a 17.30. Si bien la inscripción es gratuita, los cupos son limitados por la dinámica a realizar, para garantizar el trabajo en profundidad que queremos efectuar. Por eso es que daremos prioridad a los primeros que nos hagan llegar su voluntad de participación a quienes confirmaremos su participación por mail. Si estás interesado en participar y recibir el “pre-documento de trabajo” para prepararte para la misma, escribinos al correo transformarlasecundaria@fundacionvoz.org

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