Biblioteca

José Martí: Bibliografía completa

#BibliotecaTLS José Martí – Obras Completas (edición crítica) CLACSO presenta la Edición Crítica de las Obras Completas de José Martí (1853-1895), una iniciativa del Centro de Estudios Martianos y del Ministerio de Cultura de la República de Cuba. La colección, compuesta de 25 volúmenes en acceso abierto y gratuito, recoge los manuscritos e impresos de José Martí conocidos hasta hoy: proclamas, discursos, manifiestos, comunicaciones, dedicatorias, cartas, correspondencias periodísticas, crónicas, artículos, ensayos, narraciones, obras de teatro, poemas, semblanzas biográficas, traducciones, dibujos, borradores, fragmentos de escritos y cuadernos de apuntes. Para acceder a la colección, podés clickear aquí.  http://www.clacso.org.ar/coleccion_jose_marti/index.php 

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¿Qué están pensando los estudiantes sobre la secundaria?

#VideosTLS Desde Transformar la Secundaria compartimos este video que presenta el primer pre-encuentro que hicimos con Estudiantes de distintas partes del país el pasado 2 de julio de 2016. Los testimonios de los jóvenes nos señalan algunas pistas para la transformación de la escuela secundaria. Para difundir y compartir entre todos los que están interesados en esta temática.        

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La experiencia de Escola Nova 21 en Catalunya. Un video de presentación

          #TrayectoriasEducativas    #EnseñarPorProyectos #VideosTLS   http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/30-minuts/una-altra-escola/video/5620064/# Compartimos con los amigos de Transformar la Secundaria este programa de la televisión catalana en la que se presenta la experiencia de 4 escuelas del proyecto Escola Nova 21 (en catalán) y del trabajo de la red que se ha conformado. Interesante testimonio de los docentes, directivos y coordinadores de la experiencia. Y muy interesante difusión pública en los medios de comunicación.  

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La Escolarización de los Adolescentes. (IIPE-UNESCO)

#BibliotecaTLS Margarita Poggi, nos presenta esta publicación: «Durante los días 14 y 15 de septiembre de 2011 tuvo lugar el Seminario Internacional “La escolarización de los adolescentes: desafíos culturales, pedagógicos y de política educativa” organizado por el IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires. Como en otras ocasiones, pero tal vez en esa oportunidad con más razón, el auditorio mostró presencias altamente interesadas en compartir interrogantes y respuestas, aún provisorias, sobre el tema del encuentro. Cuatro ejes fueron seleccionados para el trabajo de esas jornadas: a) culturas de las nuevas generaciones, b) culturas adolescentes y currículo escolar, c) producción del orden y autoridad pedagógica, d) estrategias de políticas de reforma del nivel medio en América Latina. Los temas de cada uno de estos ejes sin duda se superponen, adquieren densidad en otros de los contenidos abordados en el Seminario; en ese sentido muchas veces ganan entidad cuando “escapan de su eje”. Los autores participantes del Seminario Internacional, y también de esta publicación, dan cuenta de estas tensiones y múltiples interrelaciones, y gravitan, según sus lugares de origen y trayectorias profesionales, sobre la necesidad de entender la escolarización de adolescentes y jóvenes desde experiencias cada día más fecundas.» Clickeá aquí para acceder al texto.

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EDMODO: un entorno de aprendizaje para apoyar la enseñanza.

#TICs  #BibliotecaTLS Clickeá aquí para acceder:   https://www.edmodo.com/home EDMODO es un entorno de aprendizaje que posibilita el trabajo de aprendizaje con apoyo de tecnologías de la información y comunicación (TICs). En su presentación nos cuenta: «Fundada en Chicago, Illinois, cuando dos empleados del distrito escolar se dispusieron a cerrar la brecha entre cómo los estudiantes viven sus vidas y cómo aprenden en la escuela, Edmodo fue creado para llevar la educación al ambiente del siglo 21. Hoy en día, Edmodo está en San Mateo, California. Gracias a los que nos guiaron y nos apoyaron en el principio, ahora estamos en el número uno de la red de aprendizaje social de primaria y secundaria en el mundo, dedicado a la conexión de todos los alumnos con las personas y los recursos que necesitan para alcanzar su pleno potencial.» Es un recurso gratuito que pueden utilizar educadores y estudiantes trabajando como «grupo clase» para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Tiene, como particularidad, la posibilidad de que los padres y madres también puedan participar del proceso de aprendizaje de sus hijos. Te invitamos a conocerlo.  

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