Pre-Encuentro con Organismos Internacionales

#TransformarLS   El jueves 1 de setiembre, en la sede IBERTIC de la OEI, se realizó el primer preencuentro de Organismos Internacionales con agenda educativa vinculada a la Secundaria. En el mismo se conversó sobre los desafíos que hoy tenían en Argentina los procesos educativos y, en particular, los vinculados a la Escuela Secundaria. Nos acompañó en esta oportunidad, Juan Cruz Perusia, Asesor Regional, para América Latina y el Caribe del Instituto de Estadística de la UNESCO. Perusia está a cargo del monitoreo del proceso de las Metas 2030 u ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). En este contexto, nos hizo notar, respecto de los tres ejes del monitoreo (Inclusión, Equidad, Resultados) que América Latina se ha destacado por los avances en los dos primeros aspectos. Sin embargo, la región tiene grandes debilidades respecto del último. Fue muy interesante el consenso de todos los organismos alrededor de que la calidad educativa es hoy garantizar derechos, el primero la educación, pero también todos los demás. Una institución educativa debe ser hoy un  espacio en donde los jóvenes experimentan una vida con sus derechos cuidados, respetados y expandidos. Eso habla de la calidad de la educación que se pretende. Si bien se reconoció que no todos los organismos internacionales tienen una misma mirada respecto a los diversos aspectos que componen la problemática educativa, un elemento consensuado fue valorar el rol del Estado en la direccionalidad y sostenimiento de la educación pública. Este pre-encuentro es uno de todos los que estamos realizando con la intención de preparar el Encuentro Nacional Voces y Sentidos para Transformar que tendrá lugar el 27 y 28 de octubre próximo.    

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19 Pilares para la Escuela Secundaria 2020: Consejo Ec. Social de CABA

#BibliotecaTLS https://drive.google.com/open?id=0ByFBpf0I-wMJVXh4ZV83TjFZYVk En la introducción a esta publicación, se afirma: «El Consejo Económico y Social de la Ciudad de Buenos Aires presentó estos 19 pilares como una plataforma para la tranformación de la Escuela Secundaria , para que «aprendamos a aprender», para adaptarnos a la gran constante del mundo actual: «el cambio». Aprenderemos a aprender como comunidad si no renunciamos a la búsqueda de una educación de excelencia, y si además, el acceso a una educación de calidad, deja de ser un privilegio que ahonda la brecha educativa conspirando contra la posibilidad de convivencia.» La publicación se presentó, luego de un interesante proceso de consultas realizado en la segunda mitad de 2012, a principios de 2013.  

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Un importante apoyo para Transformar La Secundaria

#TransformarLS El 1 de setiembre de 2016, el equipo coordinador de Fundación Voz visitó la oficina comercial y cultural de la República de Taipei en Argentina, con motivo de recibir un importante apoyo para el Observatorio de Secundarias Transformadoras que llevamos adelante en el marco de la iniciativa Transformar la Secundaria. El Embajador Lien-Sheng Huang, a cargo de la oficina, recalcó en el acto la importancia que la República de Taiwan da a la educación como motor de desarrollo, subrayando la cooperación que viene realizando sobre todo en temas de equipamiento tecnológico en proyectos educativos. En la oportunidad, María Cherñajovsky agradeció el apoyo, subrayando los objetivos de esta iniciativa y deseando que sea un primer paso en una cooperación a lo largo del desarrollo de Transformar la Secundaria. Este primer apoyo de la oficina comercial y cultural se aplicará principalmente a la sistematización de escuelas secundarias que vienen desarrollando experiencias que apuntan a la transformación e innovación educativa de este nivel, y que han sido seleccionadas a partir de propuestas y  presentaciones recibidas en estos primeros meses, por el equipo de nuestro Observatorio.      

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Pre-Encuentro con Organizaciones Sociales con presencia en los territorios.

#TransformarLS Con la presencia de Organizaciones Sociales con trabajo educativo con jóvenes  en el territorio, realizamos el primer pre-encuentro de este sector. Participaron las siguientes organizaciones: Proyecto Horizonte, la Federación de Escuelas de Gestión Social de la Provincia de buenos Aires, , Fundación Crear vale la Pena, Fundación Por un Autismo Feliz, Circo Social del Sur, Asociación Civil Semilla de Mostaza, Sistema de Orquestas Juveniles, Asociación Mundo Villa, Fundaciòn Forge y Fundaciòn Armstrong. Con la coordinación de Marcelo Krichesky e Inés Sanguinetti, los representantes de las organizaciones presentes fueron compartiendo sus miradas acerca de cómo debería ser la escuela secundaria. Luego de compartir el video de Michel Moure, sobre la educación en Finlandia, los presentes señalaron que, en el trabajo de las organizaciones, muchos de esos principios y criterio se llevaban a la práctica. También se valoró el gran esfuerzo que hacen estas organizaciones para trabajar en Red con otras organizaciones en los territorios en los que desarrollan sus actividades. Uno de los señalamientos principales que escuchamos era la necesidad de tener en cuenta la integralidad de las personas jóvenes y, en particular, de incluir la coporeidad de cada uno en los procesos educativos. Al mismo tiempo se remarcó la importancia de tener en cuenta la singularidad de los procesos personales y de sus ritmos y trayectos. Hay que pensar en cada estudiante en los procesos educativos. Una frase que se escuchó en la reunión y que quedó resonando fue:  «Respecto de los desafíos que nos depara nuestra tarea docente, no se trata de estar «preparados» sino de estar «disponibles». Las conclusiones y aportes de este Pre-encuentro se suman a los que vamos sistematizando de todo el proceso preparatorio de nuestro Encuentro Nacional Voces y Sentidos que tendrá lugar el 27 y 28 de octubre próximo.

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El Portal del Director: Recursos para quienes integran equipos directivos en las escuelas

#BibliotecaTLS  #Links   El Portal del Director es una iniciativa apoyada por la OEI que busca brindar diferentes recursos para Directivos de Escuelas de Educación inicial, Primaria y Secundaria. Son sus objetivos: Acompañar a los equipos directivos y de supervisión en su gestión institucional y pedagógica. Mejorar el rendimiento interno de las escuelas. Universalizar el acceso a contenidos y herramientas de gestión educativa. Continuar construyendo una alianza público-privada para mejorar la educación pública en Argentina Podés conocer el site clickeando sobre la imagen o aquí.          

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